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Teaching and Learning in Diverse Classrooms

- Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations

Über Teaching and Learning in Diverse Classrooms

This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Diverse Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) at the University of Massachusetts, Amherst, reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780415652209
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 212
  • Veröffentlicht:
  • 29. Oktober 2012
  • Abmessungen:
  • 154x230x12 mm.
  • Gewicht:
  • 326 g.
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Beschreibung von Teaching and Learning in Diverse Classrooms

This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Diverse Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) at the University of Massachusetts, Amherst, reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.

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