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Teaching and Learning in Diverse Classrooms

- Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations

von Carmelita Rosie Castaneda

enthalten in RoutledgeFalmer Studies in Higher Education-Reihe

Teaching and Learning in Diverse Classrooms von Carmelita Rosie Castaneda
Über Teaching and Learning in Diverse Classrooms

This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Divers Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9780415949262
  • Einband:
  • Gebundene Ausgabe
  • Seitenzahl:
  • 208
  • Veröffentlicht:
  • 28. Mai 2004
  • Abmessungen:
  • 152x229x16 mm.
  • Gewicht:
  • 377 g.
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Über Carmelita Rosie Castaneda

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Beschreibung von Teaching and Learning in Diverse Classrooms

This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Divers Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.

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