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Teaching Performance: A Philosophy of Piano Pedagogy

von Jeffrey Swinkin

enthalten in Contemporary Philosophies and Theories in Education-Reihe

Teaching Performance: A Philosophy of Piano Pedagogy von Jeffrey Swinkin
Über Teaching Performance: A Philosophy of Piano Pedagogy

The architects of absolute music (Hanslick, Schopenhauer, and others) held that it is precisely because instrumental music lacks language and thus any overt connection to the non-musical world that it is able to expose essential elements of that world.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9783319359335
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 229
  • Veröffentlicht:
  • 15. Oktober 2016
  • Ausgabe:
  • 12015
  • Abmessungen:
  • 235x155x13 mm.
  • Gewicht:
  • 3869 g.
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Beschreibung von Teaching Performance: A Philosophy of Piano Pedagogy

The architects of absolute music (Hanslick, Schopenhauer, and others) held that it is precisely because instrumental music lacks language and thus any overt connection to the non-musical world that it is able to expose essential elements of that world.

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