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Wie Kinder Rechnen Lernen - Oder Auch Nicht

- Eine Empirische Studie Zur Entwicklung Von Rechenstrategien Im Ersten Schuljahr

  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783631595190
  • Einband:
  • Gebundene Ausgabe
  • Seitenzahl:
  • 544
  • Veröffentlicht:
  • 18. Juni 2010
  • Gewicht:
  • 860 g.
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