Bücher von Claire Zanni

Este libro pretende ser ante todo una guía práctica para jóvenes profesores de francés como lengua extranjera. Se compone de dos partes: una parte que analiza el aspecto teórico del concepto de diferenciación y, a continuación, una aplicación práctica en clases de francés como lengua extranjera, con el CAVILAM - Alianza Francesa, en Vichy, como escenario. Los lectores encontrarán también una tabla que resume las respuestas concretas aportadas por la teoría didáctica y las experiencias en el aula para aprovechar la heterogeneidad de la clase.

Dieses Buch soll in erster Linie ein praktischer Leitfaden für junge Lehrkräfte sein, die Französisch als Fremdsprache unterrichten. Es besteht aus zwei Teilen: einem Teil, der den theoretischen Aspekt des Konzepts der Differenzierung analysiert, und einer praktischen Umsetzung in Kursen für Französisch als Fremdsprache, die am CAVILAM - Alliance française in Vichy stattfindet. Die Leser finden auch ein Raster, in dem konkrete Antworten aus der Theorie der Didaktik und Erfahrungen aus dem Unterricht zusammengefasst sind, um die Heterogenität der Klasse zu nutzen.

Este livro é sobretudo um guia prático para jovens professores de francês língua estrangeira. É composto por duas partes: uma parte que analisa o aspecto teórico do conceito de diferenciação, depois uma aplicação prática nas aulas de Francês Língua Estrangeira, tendo como cenário o CAVILAM - Alliance française, em Vichy. Os leitores encontrarão também uma grelha que resume as respostas concretas fornecidas pela teoria didáctica e pelas experiências de sala de aula, a fim de tirar partido da heterogeneidade da turma.

This book is above all a practical guide for young teachers of French as a foreign language. It is composed of two parts: a part that analyzes the theoretical aspect of the concept of differentiation, then a practical implementation in French as a foreign language classes, with the CAVILAM - Alliance française, in Vichy, as a setting. Readers will also find a grid summarizing concrete answers provided by didactic theory and classroom experiences in order to take advantage of the heterogeneity of the class.

Questo libro è soprattutto una guida pratica per i giovani insegnanti di francese come lingua straniera. Si compone di due parti: una parte che analizza l'aspetto teorico del concetto di differenziazione, quindi un'applicazione pratica nelle classi di francese come lingua straniera, prendendo come scenario il CAVILAM - Alliance française di Vichy. Il lettore troverà anche una griglia che riassume le risposte concrete fornite dalla teoria didattica e dalle esperienze in classe per sfruttare l'eterogeneità della classe.

Cet ouvrage se veut avant tout un guide pratique destiné aux jeunes enseignants de Français Langue Etrangère. Il se compose de deux parties : une partie qui analyse l'aspect théorique du concept de différenciation, puis une mise en place pratique dans des cours de français langue étrangère, avec pour cadre le CAVILAM - Alliance française, à Vichy. Les lecteurs trouveront également une grille résumant des réponses concrètes apportées par la théorie de la didactique et des expériences en classe afin de tirer parti de l'hétérogénéité de la classe.