Bücher veröffentlicht von Link, Carl Verlag

Kompakt und rechtssicher für Ihren Schulalltag: Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG), Bayerische Schulordnung und Mittelschulordnung (MSO) als praktische Textausgabe zum Nachschlagen!Die Broschüre bietet Ihnen in kompakter Form die wichtigsten schulrechtlichen Vorschriften für die Mittelschulen in Bayern: Die aktuellen Fassungen des Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes (BayEUG), der Bayerischen Schulordnung (BaySchO) und der Mittelschulordnung (MSO) sind vollständig abgedruckt. Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht gezieltes Nachschlagen und erleichtert die Arbeit mit den Rechtsvorschriften. Durch das handliche Format und die übersichtliche Darstellung eignet sich die Broschüre im besonderen Maße zum schnellen Nachschlagen im Schulalltag und lässt sich leicht in jeder Aktentasche verstauen. BayEUG und Schulordnung sind als Rechtsgrundlagen für Schulaufsicht, Schulverwaltung und für die tägliche pädagogische Arbeit der Lehrkräfte unentbehrlich. Sie als Schulleitung müssen die Kenntniss der einschlägigen Regelungen in Ihrem Kollegium sicherstellen. Auch für alle Schülerinnen und Schüler sowie Ihre Erziehungsberechtigten sollte die Kenntnis dieser grundlegenden Vorschriften für das Zusammenleben an der Schule unerlässlich sein. Schulen wird deshalb empfohlen, beide Vorschriften in ausreichender Zahl zu beschaffen.Aus dem Inhalt:Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)Schulordnung für schulartübergreifende Regelungen an Schulen in Bayern (Bayerische Schulordnung - BaySchO)Schulordnung für die Mittelschulen in Bayern (MSO) inkl. StundentafelnStichwortverzeichniszusätzliche Notizseiten für Ihre eigenen AnmerkungenIhr Plus in der Printversion:- Markierungen zeigen sofort auf, an welchen Stellen es Änderungen in den Vorschriften gegeben hat.

Der Praxiskommentar fasst für Sie alle Regelungen des Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes, der Mittelschulordnung und weiterer Vorschriften zu den verschiedenen Abschlüssen der Mittelschule in Bayern zusammen. Die Vorschriften sind ausführlich kommentiert und übersichtlich nach Abschlussart gegliedert. Die Neuauflage berücksichtigt u.a. die aktuellen Änderungen der rechtlichen Grundlagen und deren Kommentierungen, die Aufwertung der Projektprüfung durch Wertung als „Fach" bei der Anerkennung des mittleren Schulabschlusses an Mittelschulen u.a.Aus dem Inhalt:Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule (einschließl. Abschlussprüfung für die Praxisklasse und für die Deutschklasse)Qualifizierender Abschluss der MittelschuleMittlerer Schulabschluss an der MittelschuleQualifizierter beruflicher BildungsabschlussStundentafeln und ZeugnisvordruckeIn der BUCHAUSGABE gewährleisten ein Register, informative Marginalien und ein nach Abschlüssen strukturiertes Stichwortverzeichnis die optimale Auffindbarkeit der benötigten Informationen.In der ONLINEAUSGABE wird die schnelle Auffindbarkeit der Informationen durch die Suchfunktion gewährleistet und DARÜBER HINAUS SIND ENTHALTEN: Arbeitshilfen wie Berechnungsvorlagen, Formblätter u.a.Autoren:Dr. Florian Bär, Ministerialrat, und Maximilian Pangerl, Leitender Ministerialrat, beide im Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Rechtliche und steuerrechtliche Kenntnisse sind für die Tätigkeit im Bereich der Kindertagespflege von grundlegender Bedeutung. Für Kindertagespflegepersonen sind sie existenziell wichtig, denn mit dem notwendigen Hintergrundwissen können sie sich in Ruhe auf das Wesentliche konzentrieren: Die Bildung, Erziehung und Betreuung der ihnen anvertrauten Kinder.Aber auch für öffentliche und freie Träger der Jugendhilfe sind diese Kenntnisse erforderlich, um ihre Aufgaben hinreichend sicher erfüllen und erforderliche Entscheidungen treffen zu können.»Recht und Steuern in der Kindertagespflege« vermittelt einen praxisbezogenen Überblick über die für Kindertagespflegepersonen und Jugendhilfeträger relevanten Regelungen im rechtlichen und steuerrechtlichen Bereich. Erläuterungen zu Gesetzgebung und Rechtsprechung sowie zahlreiche Beispiele vermitteln Antworten auf wichtige Fragen des Alltags der Kindertagespflege, z.B.:Welche Voraussetzungen sind erforderlich, um in der Kindertagespflege tätig zu sein?Unter welchen Voraussetzungen erfolgt die Förderung in Kindertagespflege?Wie werden die Einkünfte steuerlich behandelt?Welche Sozialversicherungsbeiträge sind zu zahlen?u.v.m.NEU in der 5. Auflage:Vollständig überarbeitet und aktualisiertAutor:innen:Iris Vierheller ist Rechtsanwältin und seit 1997 auf dem Gebiet der Kindertagespflege sowohl rechtsberatend als auch in der Fortbildung tätig.Cornelia Teichmann-Krauth ist angestellte Steuerberaterin und engagiert sich daneben seit 2008 für die Kindertagespflege.

Gute Schule braucht gute Lehrer:innen! Das ist einfacher gesagt als getan. Dennoch: Sie als Schulleitung sind verantwortlich dafür, dass Ihre Lehrkräfte engagiert, fachkundig und motiviert nicht nur den Unterricht gestalten, sondern auch die Schule voranbringen.In diesem Leitfaden wird vorgestellt, wie Sie mit einfachen, aber wirksamen Methoden, Prozessen und Informationen Ihre Lehrkräfte effektiv führen, fördern und zugleich fordern können. Es wird vermittelt, wie Sie als Schulleitung hochmotivierte Lehrkräfte bekommen, die aktiv die Schule mitgestalten und lernwirksamen Unterricht bieten.Das Praktische: Der Ratgeber hilft hierbei mit vielen Vorlagen, Checklisten und Arbeitshilfen.Nutzen Sie die Onlineversion des Werkes, denn hier sind die Vorlagen, Checklisten und Arbeitshilfen direkt downloadbar und bearbeitbar. Sie können sie nahtlos in Ihre Arbeitsorganisation integrieren. So gelingt Ihnen als Schulleiter:in ein effektives Performance-Management Ihres Kollegiums.Aus dem Inhalt:GesprächeFeedbackUnterrichtsbesucheFortbildungsplanungFremdbild/SelbstbildWerteZielvereinbarungenLebensbalanceAutorin:Petra Heißenberger, HS-Prof. Mag. Dr. BEd MScPetra Heißenberger war von 2013 bis 2022 Leiterin des Zentrums Leadership an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich. Seit 2022 ist sie Leiterin des Departments Führungskultur an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich. Zudem hat sie die Hochschulprofessur für Schulmanagement inne. Sie ist Fortbildnerin für schulische Führungskräfte und tätig in der Forschung und Projektarbeit. Sie veröffentlicht Bücher und Zeitschriftenpublikationen zu Schulmanagement. Dabei ist sie u.a. (Mit)Herausgeberin des Web-Journales #schuleverantworten und Herausgeberin des Web-Journales R&E-SOURCE.

Es ist nicht erst seit gestern bekannt: Deutschland leidet unter Schulleitermangel. Komplexität und vielfältige Aufgaben scheinen geeignete Bewerber:innen abzuschrecken. Der Schritt von Lehrkraft zur Schulleitung ist groß, keine Frage. Die Verantwortung nimmt enorm zu - aber eben auch die Chancen und Möglichkeiten etwas zu bewirken.Das Buch ist eine wertvolle Unterstützung für all diejenigen, die sich auf eine Veränderung ihrer beruflichen Laufbahn vorbereiten oder bereits im Bewerbungsprozess verankert sind.Aus dem Inhalt:Die Aufgabe Schulleiter:in (Theorie und Praxis, Anregungen aus dem Schulleitungsalltag)Vor der Bewerbung (Übersichten und Informationen, Motivation, Potenzialanalyse)Bewerbung, Auswahlverfahren und Entscheidung (Bewerbungsschreiben, Beurteilung, Gespräche)RechtsschutzErste Schritte in der neuen FunktionAnhang mit diversen Übersichten über Gesetzesregelungen etc. NEU in der 2. AuflageNeuer Buchtitel: „Vom Lehrer zum Schulleiter" wird zu „Karriere in der Schule"Anpassung der Inhalte an die veränderten Modalitäten zu den Bewerbungs- und Besetzungsverfahren in einzelnen BundesländernEinbindung der aktuellen RechtsprechungAktualisierung der Fragen der Zusammenarbeit mit Schulaufsicht, Schulträgern und Beteiligungsgremien und die Kommunikation nach Innen und Außen. Herausgeber:Heinz Kipp, ehemaliger Geschäftsführer HLP-Bildungsmanagement (Beratung und Training) und Leiter des Staatlichen Schulamtes für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis. Hans-Joachim Gruel, pensionierter Direktor der Vogelsbergschule in Schotten. Mitarbeit im GHRF-Studienseminar Gießen. Leitung des Gießener „Kooperationsrates zur Verbesserung der Lehrerausbildung". Beteiligung an verschiedenen überregionalen und europäischen Bildungs-Projekten.

Die Kita-Praxishilfe erläutert in einem theoretischen Teil neben den wichtigsten Rechtsgrundlagen im Bereich Kinderrechte auch die Geschichte der Kinderrechte. Der Praxisteil beschäftigt sich konkret mit der Umsetzung von Kinderrechten im Kita-Alltag.Neben der Erläuterung des Kinderrechteansatzes, dazugehörigen Leitfragen und Checklisten zur Umsetzung, findet das Thema Partizipation als ein Baustein von Kinderrechtebildung Platz. Zusätzlich zu Impulsfragen finden sich hier auch praktische Übungen für die Arbeit mit Kindern. Ein weiterer Blick fällt auf das Team und den Kitaträger als Verantwortungsträger für die Umsetzung von Kinderrechten im Kita-Alltag auch in der Zusammenarbeit mit den Eltern. Abschließend wirft die Kita-Praxishilfe noch einen Blick auf Schutzkonzepte als weiteren Teil von präventivem Kinderschutzin Tageseinrichtungen für Kinder im Zusammenhang mit dem Recht des Kindes auf gewaltfreie Erziehung.

In allen Bildungsbereichen ist die Digitalisierung unweigerlich zu einem zentralen Thema geworden. Auch in der frühkindlichen Bildung muss sich dessen angenommen werden. Damit Kinder von klein auf entwicklungsgemäß und kontextadäquat einen kritischen und sicheren Umgang mit den digitalen Möglichkeiten erlernen, braucht es zunächst kompetente Erwachsene, die sie hierbei begleiten und die notwendigen Voraussetzungen schaffen.Das Handbuch Digitalisierung in der Kita behandelt vom theoretischen Hintergrund digitaler Kontexte bis hin zur praktischen Anwendung die zahlreichen Facetten dieses spannenden Themas. Ein umfangreiches Glossar unterstützt im Alltag mit einfach und prägnant erklärten Begriffen rund um das Thema Digitalisierung. Außerdem gibt es nicht nur Einblicke in digital-medienpädagogische Arbeit, sondern auch Hintergründe zu Social Media, KI und der grundsätzlichen Betreuung von Endgeräten. Herausgeberin: Lara Schindler, B.A., staatlich anerkannte Sozialpädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) der Hochschule Koblenz und hat unter anderem zum Thema digitale Kompetenzen von pädagogischen Fachkräften in Kitas geforscht.

Die Anforderungen an Kindertageseinrichtungen und deren Qualität in Bezug auf Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder wachsen und verändern sich stetig. Träger und Pädagogische Fachkräfte der Einrichtungen sind dazu auf- und herausgefordert, die verschiedenen gesetzlichen Vorgaben umzusetzen und immer wieder zu überprüfen. Sie müssen dabei die Lebenswelt der Kinder berücksichtigen und ihre Prozesse anpassen, während das Alltagsgeschäft im laufenden Betrieb der Einrichtung sichergestellt werden muss. „Organisationsentwicklung in der Kita" dient als konzeptionelle Grundlage zur Weiterentwicklung der Organisation Kita und verdeutlicht Aspekte, die sich als förderlich für Veränderungsprozesse erwiesen haben. Dabei findet eine Abgrenzung zwischen Organisations- und Teamentwicklungsmaßnahmen statt, um - an theoretischen Erkenntnissen orientiert - praktisch in die Entwicklungsarbeit einsteigen zu können. Damit die Ergebnisse systematisch und langfristig angewendet werden können, werden verschiedene Methoden zur Qualitätssicherung aufgezeigt. Es wird beschrieben, wie sich Veränderungsprozesse in Kita-Teams auswirken, welche Rolle die Teamleitung spielt und wie weitere Prozessbeteiligte involviert werden können, um Probleme zu verhindern. Aus dem Inhalt:Auslöser für VeränderungsprozesseVeränderungsprozesse nachhaltig gestaltenDie Rolle der Leitung, des Teams, des Trägers sowie der Eltern und KinderOrganisationsentwicklungskonzept - ChecklistenAutorin: Anna Carina Weber, Sozialpädagogin M.A., Erzieherin, Studiengänge in den Bereichen Bildungs- und Sozialmanagement sowie Kindheits- und Sozialwissenschaften mit Schwerpunkt Management und Beratung, zertifizierte Qualitätsmanagementbeauftragte. Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern im Elementarbereich, mit Kita-Teams, sowie als Kita-Leitung und Trägervertreterin.

Sie sind zwar keine Juristen, aber dennoch müssen Sie in Ihrer Schule täglich juristisch einwandfreie Entscheidungen treffen, richtig? Dabei stehen Sie jedoch nicht auf verlorenem Posten, denn mit diesem Werk erhalten Sie komprimiertes Wissen und geschickte Entscheidungshilfen rund um das niedersächsische Schulrecht. Egal, ob Ihre Schüler:innen an Demonstrationen teilnehmen, Eltern gegen eine Note Widerspruch einlegen oder neue datenschutzrechtliche Regelungen anzuwenden sind - das Handbuch gibt Ihnen zu schulrechtlichen Fragestellungen fachkundige Antworten und praktische Handlungshilfen. So werden Sie die unterschiedlichen Interessen von Schüler:innen, Eltern und Lehrkräften spielend in den Griff bekommen.Aus dem Inhalt:Rechte und Pflichten der LehrkräfteNotengebungErziehungsmittel und OrdnungsmaßnahmenAufsicht und HaftungAutor:Ltd. Städt. Dir. Dr. jur. Florian Schröder (www.SchiLFs.de) ist seit 2015 nebenberuflich Dozent und Autor für Schul- und Datenschutzrecht in Niedersachsen und Hamburg. Zu seinen Auftraggebern gehören das Nds. Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ), das hamburgische Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI), die Universitäten Göttingen, Hannover, Hildesheim und Lüneburg, diverse Verbände, Schulträger und zahlreiche Schulen im Rahmen von SchiLFs.

Elternbeschwerden sind an Schulen belastende Dauerbrenner. Die Schwelle für Kritik und Beschwerden an Entscheidungen der Schulleitung und der Lehrkräfte und an Situationen an der Schule wird bei Eltern immer niedriger. Oftmals wird direkt mit dem Anwalt gedroht.Damit Schulleitungen und Schulaufsicht professionell auf Elternbeschwerden reagieren können gibt dieses Werk zu kritischen Elternsituationen rechtliche und fachliche Argumentationsunterstützung. Die fundierten und juristisch belastbaren Begründungen helfen dabei, Einwendungen und Forderungen von Eltern effektiv zu begegnen, damit an der Schule eine harmonische Zusammenarbeit mit Eltern stattfinden kann.Aus dem Inhalt:Wünsche nach Unterrichtsbesuchen durch ElternBeschwerden gegen NotengebungWidersprüche gegen NichtversetzungBeteiligung an erzieherischen Maßnahmen oder OrdnungsmaßnahmenBeschwerden über Lehrkräfte zu fachlich/pädagogischen FragenBeschwerden über das Verhalten einzelner LehrkräfteBeschwerden über die SchulleitungBeteiligung von RechtsanwältenUmgang mit ElternbeirätenUmgang mit Fördervereinen Herausgeber: Dr. Wolfgang Bott war Referatsleiter und Jurist im Kultusministerium Hessen. Er ist gefragter Fortbildner für Schulleiter:innen und Lehrkräfte zu schul- und dienstrechtlichen Themen und publiziert zu diesen Themen in einschlägigen Branchenmedien.

Der wichtigste Faktor für die erfolgreiche Leitung einer Kita sind die Mitarbeiter:innen. Daher ist ein professionelles Personalmanagement unerlässlich, um diese langfristig zu binden, zu führen und zu motivieren sowie zu fördern. Ob Mitarbeiter:innenführung, arbeitsrechtliche Vertragsgestaltung, Arbeits- und Gesundheitsschutz oder die Planung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen - Personalmanagement umfasst viele Teilaspekte, die zusammengenommen zum Erfolg der Kita beitragen werden.In diesem praxisorientieren Werk erfahren Sie kompakt und verständlich alle notwendigen Grundlagen zu relevanten Fragen der Arbeitsrechtspraxis und zu den zentralen Aspekten des Personalmanagements von der Einstellung neuer Mitarbeiter:innen, über Teamführung, Personalentwicklung und Dienstplangestaltung bis hin zur korrekten Vorgehensweise bei der Beendigung des Arbeitsverhältnisses.NEU in der 3. Auflage:Datenschutz im ArbeitsverhältnisUmfassende Aktualisierung der arbeitsrechtlichen AspekteBetriebliches Eingliederungsmanagement (BEM) und Krankheit am Arbeitsplatz Autor:in: Joachim Schwede, Rechtsanwalt in Aichach mit Beratungsschwerpunkten im Arbeitsrecht und Arbeitsschutzrecht sowie im Kita-Recht, Mitglied im Fachbeirat der Zeitschrift Kita aktuell Recht (Wolters Kluwer) Christine Geiersbach, Sozial- und Organisationspädagogin (B.A.), systemische Beraterin, Bereichsleiterin in der Personalentwicklung

Dieses Buch macht Stolpersteine erkennbar, die das Zusammenleben im Schulalltag, im Umgang mit Eltern und Migrantengruppen stören und auch auf Dauer gefährden können und stellt Ansätze zu einem verständnisvolleren wertschätzenden Umgang vor. Informationen zum kulturellen Hintergrund und konkrete Handlungsempfehlungen werden mit Fallbeispielen anschaulich vermittelt.Aus dem Inhalt:Sensibilisierung für interkulturelle VielfaltInterkulturelles Know-howInterkulturelle KommunikationInterkulturelle Konflikte kompetent erfassen und lösenInterkulturelle PotenzialentwicklungAnleitung des Kollegiums zur Interkulturellen Öffnung Autor:Markus Reissen, Islamwissenschaftler und Völkerkundler, arbeitet als Berater für interkulturelle und interreligiöse Fragen an der Katholischen Hochschulgemeinde Aachen sowie freiberuflich als Interkultureller Trainer. Er war mehrere Jahre als Fachlehrer für Interkulturelle Kompetenz, Dozent für Konfliktmanagement und interkulturelle Mediation tätig.

Die 12. Auflage des Kommentars zum Niedersächsischen Schulgesetz informiert Sie umfassend über den aktuellen Gesetzestext und befasst sich kritisch mit der praxisnahen Erklärung und Auslegung der gesetzlichen Bestimmungen sowie der zugehörigen Rechts- und Verwaltungsvorschriften. Zahlreiche Fälle des Schulalltagslebens werden anhand der Bestimmungen erörtert. Literatur- und Rechtsprechungshinweise sowie Fundstellen wurden auf den aktuellen Stand gebracht.Der aus der Praxis heraus geschriebene Kommentar berücksichtigt die durch das Änderungsgesetz vom 10.12.2020 ergangenen Regelungen zur Neuordnung des Geschäftsbereichs des Kultusministeriums und die durch das Änderungsgesetz vom 16.12.2021 bekannt gemachten Neuregelungen zur Schulgeldfreiheit in Bildungsgängen der sozialpädagogischen Berufe und der Pflegeassistenz sowie zur Wiedereinführung der verpflichtenden Zahngesundheitspflege.Die aktuelle Auflage des bewährten Kommentars wurde insgesamt gründlich überarbeitet, insbesondere die Vorschriften für die berufsbildenden Schulen sowie die Vorschriften zum Religionsunterricht und zu Werte und Normen wurden im Wesentlichen neu gefasst. Hervorzuheben sind ferner die aktuellen Ausführungen zu den coronabedingten Maßnahmen der Schulbehörden, zur Rechtsprechung in der COVID-19-Pandemie sowie zum Datenschutz und zur Verarbeitung personenbezogener Daten. Die hinzugefügten Vorbemerkungen zu einzelnen Teilen und Abschnitten des Schulgesetzes führen in die nachfolgenden Vorschriften ein und verdeutlichen Zusammenhänge. Das überarbeitete Stichwortverzeichnis erschließt schnell den Inhalt der Vorschriften.Aus dem Inhalt:Datenschutz und Verarbeitung personenbezogener DatenRechtsprechung des BVerfG zum „Recht auf Bildung"Weiterentwicklung der Schulinspektion zur FokusevaluationNeuordnung des Geschäftsbereichs des MKUmsatzsteuerpflicht von öffentlichen Schulen ab dem 01.01.2025Vergaberecht für öffentliche SchulenVergaberecht bei öffentlichen Aufträgen durch Schulen (Klassenfahrten, Kooperationspartner Ganztag)geschlechtergerechte Sprache im Unterrichtneue Entwicklungen im PrivatschulrechtHerausgeber: Ministerialrat Gerhard Nolte, Hannover, Niedersächsisches Kultusministerium Ministerialrat a.D. Karl-Heinz Ulrich, Hannover, Niedersächsisches KultusministeriumAutor und Autorin: Ministerialrat Dr. Dag Danzglock, Hannover, Niedersächisches KultusministeriumMinisterialrätin Marie-Christina Reinhard, Hannover, Niedersächsisches Kultusministerium

Grundkenntnisse des Schulrechts sind für Verantwortliche an Schulen unverzichtbar! Das Schulgesetz NRW ist seit der letzten Auflage (2020) durch zwei detailreiche Änderungsgesetze (2020 und 2022) in vielen Punkten ergänzt worden. In dieser 8. Auflage (Rechtsstand Juni 2022) werden die Neuerungen von dem erfahrenen Autor in bewährt übersichtlicher Form zusammengestellt: Die Einführung ist wesentlich bearbeitet und erweitert worden und die gesamte Kommentierung wurde aktualisiert.Das Schulgesetz Nordrhein-Westfalen bietet einen aktuellen Überblick über rechtliche Regelungen und Zusammenhänge und gibt Ihnen Rechtssicherheit. Das handliche Format eignet sich gut für die Mitnahme zu Besprechungen und Konferenzen. Damit steht allen, die sich mit Schule beschäftigen, wieder ein zuverlässiges Arbeitsmittel sowie ein aktuelles Nachschlagewerk zur Verfügung.Aus dem Inhalt:themenbezogene Einführung zum Schulrecht im Überblickaktuelles Schulgesetz NRW mit praxisorientierten Erläuterungen und Hinweisenausführliches Stichwortverzeichnis zur gezielten Recherche.Autor:Joachim Fehrmann war Gruppenleiter in der Rechtsabteilung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.

Wirksame und authentische Kommunikation in der Kindertageseinrichtung lässt sich erlernen, gestalten und stetig weiterentwickeln. Dabei nehmen Sie als Leitung oder Fachkraft eine entscheidende Schlüsselposition ein - dieses Buch unterstützt Sie dabei, praxiserprobt und fachlich fundiert. Unzählige Alltagssituationen zeigen, dass neben dem gesprochenen Wort auch viele andere Faktoren entscheiden, ob eine Begegnung für die Beteiligten positiv verläuft. Dabei haben Sie nicht nur die besondere Aufgabe der Gestaltung der Erziehungspartnerschaft, Sie sind auch Vorgesetzte*r, Kolleg*in und Angestellte*r zugleich. In allen diesen Rollen müssen Sie souverän und kompetent sowie gleichzeitig sensibel und achtsam kommunizieren können.Dieses Buch beleuchtet die verschiedenen Ebenen der Kommunikation im Arbeitsfeld Kita und gibt Ihnen ein kompaktes und praktisches Werkzeug für den Kita-Alltag an die Hand. Persönliche Erfahrungen der Autorinnen, fundiert mit gängigen Methoden wie den Kommunikationsmodellen u.a. von Schulz von Thun und Rosenberg untermauert, zeigen sehr konkret auf, wie Kommunikation in Zusammenarbeit mit dem Träger, den Eltern und dem Team mit all seinen Facetten erfolgreich gelingen kann.Aus dem Inhalt:Grundsätze der Kommunikation in der Kita Modelle und Methoden in der Umsetzung Aufgaben und Handeln einer Kita-LeitungKommunikation in den Dimensionen von Vielfalt und DiversitätAutorinnen:Ursula Neumann, Diplom-Soziologin und Organisationsberaterin ‚Kita-Management' Coach, Bildungsreferentin und AutorinKerstin Schalles, Bildungs- und Sozialmanagement B.A., Sozialpädagogin und Erzieherin. Fachbereichsleitung Berufliche Bildung in Haus Neuland, Bielefeld. Coach, Beraterin, Fortbildungsreferentin und Fachautorin

Diese Einführung in das Schulrecht deckt alle für Sie als Schulleiter oder Lehrkraft im schulischen Alltag maßgeblichen Themenbereiche anhand von Fällen aus der schulischen Praxis ab.Mit "Schulrechtliche Fallbeispiele" erhalten Sie als schulische Führungskraft, als Lehrkraft oder an schulrechtlichen Fragestellungen Interessierter eine fallorientierte Einführung in das Schulrecht, wobei Ihnen die zur Lösung schulrechtlicher Fälle in der Praxis notwendigen Methoden und Inhalte vermittelt werden.Ihnen werden Grundbegriffe und Grundstrukturen des Schulrechts in breit gefächerten Themenbereichen dargeboten, Sie werden in die Methoden der juristischen Fallbearbeitung und Gesetzesauslegung eingeführt und Fallfragen werden Sie zu eigenen Lösungsversuchen ermutigen.Das Erscheinen einer bereits siebten Auflage belegt die Offenheit der Pädagogen für die rechtlichen Dimensionen ihres Handelns und ihr Interesse an einem vertieften Verständnis der Wechselwirkungen von Pädagogik und Schulrecht. Profitieren Sie von der Berücksichtigung der neu ergangenen Rechtsprechung und aktueller Themenstellungen zu Flüchtlingskindern, Inklusion u.a.Die praxisnahen Fälle sind von der Rechtsprechung entschieden worden und bieten Ihnen eine zitierfähige Grundlage für rechtssicheres Handeln im schulischen Alltag.Aus dem Inhalt:Leistungsbewertung und schulische PrüfungsentscheidungenErzieherische Einwirkungen und OrdnungsmaßnahmenSchulmitwirkung - Schulkonferenz, Eltern- und SchülervertretungRecht der Schulen in freier TrägerschaftPädagogische Freiheit und WeisungsgebundenheitAutor:Dr. Thomas Böhm studierte Rechtswissenschaft, Anglistik und Pädagogik für das Lehramt Sekundarstufe II in Bonn und Bochum. Er ist als Dozent für Schulrecht und Rechtskunde am Instititut für Lehrerfortbildung in Essen/Werden tätig, ist Herausgeber und Autor zahlreicher schulrechtlicher Veröffentlichungen und brachte seine vielfältigen Kenntnisse den Teilnehmern des Deutschen Schulleiterkongresses DSLK nahe.

Als Kitaträger bzw. Kitaleitung sind Sie verpflichtet, die Daten der betreuten Kinder und deren Eltern sowie Ihrer Mitarbeiter:innen und Vertragspartner:innen vor Beeinträchtigungen ihrer Persönlichkeitsrechte zu schützen. In diesem Zusammenhang tauchen jedoch oft Fragen auf, was datenschutzrechtlich in Ordnung ist und ob alle Anforderungen an den Datenschutz erfüllt wurden. Doch einfache Antworten sind häufig nicht zu finden, da die Gesetzeslage komplex ist.Dieses Buch schlüsselt das Datenschutzrecht für Sie auf und gibt Ihnen einen praxisnahen Überblick. Entlang der Arbeitsprozesse in der Kita werden die verschiedensten datenschutzrechtlichen Aspekte erklärt. Mit den zahlreichen Checklisten, Mustern und Formulierungen werden Sie das Thema Datenschutz ganz einfach in Ihren Alltag integrieren können.Aus dem Inhalt: Einführung in die Grundbegriffe und -prinzipien des DatenschutzesDie Einwilligung als Befugnis zur Datenerhebung und -verarbeitungNutzen, Verändern und Speichern von DatenFotografieren und Veröffentlichen von Bildern durch KindertageseinrichtungenBeschäftigtendatenschutzAutor:Prof. Dr. jur. Diplom Volkswirt Michael Els, Professor im FB Soziale Arbeit an der Hochschule Niederrhein

„Wir sehen unsere Schulen als eine gemeinsame pädagogische Herausforderung!", konstatieren Schulleiterinnen und Schulleiter guter Schulen. Dafür braucht es eine gute Schulleitung - und im Leitungshandeln professionell ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer. Für die berufliche Förderung der Lehrkräfte hat die Schulleitung zu sorgen! Denn je größer die Zahl qualifizierter Lehrkräfte an einer Schule ist, desto mehr wird die Schule als gemeinsame pädagogische Herausforderung verstanden und desto besser wird sie fortentwickelt werden. Der Leitfaden sagt Ihnen, wie Lehrkräfte nicht nur ihre Schüler fördern, sondern auch hervorragende Schulförderer werden.Aus dem Inhalt:Führungs- und Leitungsfragen auf allen EbenenInterne und externe KlientenorientierungChancengleichheit in der LehrerförderungRolle der Schulaufsicht im Bewerbungs- und AuswahlverfahrenPartnerschaftliches Zusammenwirken in der SchuleMaßstäbe für gelungene berufliche Förderung der LehrkräfteAutor: Hubert Luszczynski sammelte zahlreiche Erfahrungen im schulischen Bereich, so u.a. als Lehrer, Fachleiter, stellvertretender Schulleiter, Schulrat, persönlicher Referent des ersten Staatssekretärs im Kultusministerium in Mainz und als Leiter international ausgerichteter Seminare und Projekte für Schulleiterinnen und Schulleiter und Schulaufsichtsbeamte. Er ist Autor zahlreicher Bücher und Zeitschriftenbeiträge zum Thema „Schulmanagement" und Coach für Lehrkräfte und Menschen in Führungspositionen.

Haben Sie auch schon einmal mit dem Gedanken gespielt, die Betreuung Ihres Kindes selbst zu organisieren oder sogar eine Kita zu gründen?Doch wie läuft ein Gründungsprozess eigentlich ab? Was kostet eine Kita überhaupt und wie sieht es mit den pädagogischen Inhalten aus?Dieses Buch versetzt Sie in die Lage, die für die Kita-Gründung wichtigen Entscheidungen zu treffen und direkt aktiv zu werden. Schritt für Schritt zeigen Ihnen die Autor:innen, worauf es bei der Kinderbetreuung ankommt, welche Hürden auf Sie zukommen und welche Fragen Sie den Behörden stellen müssen. Von Rahmenbedingungen wie Rechtsgrundlagen und Rechtsformen über Finanzierungsmöglichkeiten und dem pädagogischen Konzept bis hin zur Öffentlichkeitsarbeit und dem Qualitätsmanagement - mit diesem Ratgeber steht Ihrer Kita nichts mehr im Weg!Aus dem Inhalt:Worauf es bei einer guten Kinderbetreuung ankommtRahmenbedingungen kennen und erste Entscheidungen treffenDer Weg bis zur EinrichtungseröffnungErfolgreich bleiben im laufenden BetriebInterviews mit GründernAutor:innen:Jenny Kühne, Dipl.-Sozialarbeiterin (M.A.)Matthias Reiche