Bücher von Lida Barón

Il manoscritto è il prodotto di un'esperienza significativa realizzata presso l'Istituto Tecnico Gonzalo Suárez Rendón della città di Tunja, nel Dipartimento di Boyacá, Colombia, con studenti della scuola primaria. Nasce da un'attività denominata "Con il risparmio realizzo i miei sogni" corrispondente al progetto di Educazione Economica e Finanziaria, il cui scopo principale è quello di promuovere la cultura del risparmio come strategia pedagogica con questo gruppo di studenti, tenendo conto che l'uso corretto del denaro è una situazione che riguarda grandi e piccini e che il palcoscenico migliore per educarci a questo aspetto è proprio quest'ultimo; l'esperienza si è sviluppata nell'Istituto a partire dal 2017, durante il tempo trascorso ha generato grandi aspettative nella comunità educativa e un coinvolgimento proattivo di ognuno dei suoi membri.

The manuscript is the product of a significant experience carried out at the Gonzalo Suárez Rendón Technical Institute in the city of Tunja in the Department of Boyacá, Colombia, with primary school students. It arises from an activity called "With savings I make my dreams come true" corresponding to the Economic and Financial Education project, its main purpose is to promote the culture of saving as a pedagogical strategy with this group of students, taking into account that the proper use of money is a situation that concerns young and old and the best stage to educate us in this aspect is the latter, the experience has been developed in the Institution since 2017, during the time elapsed has generated high expectations in the educational community and a proactive involvement of each of its members.

Le manuscrit est le fruit d'une expérience significative menée à l'Institut technique Gonzalo Suárez Rendón de la ville de Tunja, dans le département de Boyacá, en Colombie, avec des élèves de l'école primaire. Il découle d'une activité appelée "Avec l'épargne je réalise mes rêves" correspondant au projet d'éducation économique et financière, son objectif principal est de promouvoir la culture de l'épargne comme stratégie pédagogique avec ce groupe d'élèves, en tenant compte du fait que la bonne utilisation de l'argent est une situation qui concerne les jeunes et les moins jeunes et que la meilleure étape pour nous éduquer dans cet aspect est cette dernière, l'expérience a été développée dans l'institution depuis 2017, au cours du temps écoulé a généré de grandes attentes dans la communauté éducative et une implication proactive de chacun de ses membres.

Das Manuskript ist das Ergebnis einer bedeutenden Erfahrung, die am Technischen Institut Gonzalo Suárez Rendón in der Stadt Tunja im Departement Boyacá, Kolumbien, mit Grundschülern gemacht wurde. Es ist das Ergebnis einer Aktivität mit dem Titel "Mit Ersparnissen mache ich meine Träume wahr", die dem Projekt zur wirtschaftlichen und finanziellen Bildung entspricht und deren Hauptziel es ist, die Kultur des Sparens als pädagogische Strategie bei dieser Schülergruppe zu fördern, wobei berücksichtigt wird, dass der richtige Umgang mit Geld eine Situation ist, die Jung und Alt betrifft und die beste Phase, um uns in diesem Aspekt zu erziehen, die letztere ist. Die Erfahrung wurde in der Institution seit 2017 entwickelt, während der verstrichenen Zeit hat hohe Erwartungen in der Bildungsgemeinschaft und eine proaktive Beteiligung jedes ihrer Mitglieder erzeugt.

Dannaq rukopis' qwlqetsq rezul'tatom znachitel'nogo opyta, prowedennogo w Tehnicheskom institute imeni Gonsalo Suaresa Rendona w gorode Tun'q departamenta Boqka (Kolumbiq) s uchaschimisq nachal'noj shkoly. Ona woznikla w rezul'tate meropriqtiq pod nazwaniem "S pomosch'ü sberezhenij q woploschaü swoi mechty w real'nost'", sootwetstwuüschego proektu "Jekonomicheskoe i finansowoe obrazowanie". Ego osnownaq cel' - prodwizhenie kul'tury sberezhenij w kachestwe pedagogicheskoj strategii sredi ätoj gruppy uchaschihsq, uchitywaq, chto prawil'noe ispol'zowanie deneg - äto situaciq, kotoraq kasaetsq molodyh i staryh, i luchshim ätapom dlq obucheniq nas w ätom aspekte qwlqetsq poslednij. Opyt razrabatywaetsq w institute s 2017 goda, za proshedshee wremq on wyzwal bol'shie ozhidaniq u pedagogicheskogo soobschestwa i aktiwnoe uchastie kazhdogo iz ego chlenow.

O manuscrito é o produto de uma experiência significativa realizada no Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón, na cidade de Tunja, no Departamento de Boyacá, Colômbia, com alunos do ensino primário. Surge de uma atividade denominada "Com a poupança realizo os meus sonhos" correspondente ao projeto de Educação Económica e Financeira, o seu principal objetivo é promover a cultura da poupança como estratégia pedagógica com este grupo de alunos, tendo em conta que o uso adequado do dinheiro é uma situação que diz respeito a jovens e idosos e a melhor etapa para nos educar neste aspeto é esta última, a experiência tem sido desenvolvida na Instituição desde 2017, durante o tempo decorrido gerou grandes expectativas na comunidade educativa e um envolvimento proativo de cada um dos seus membros.

El manuscrito es producto de un experiencia significativa realizada en el Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón de la ciudad de Tunja del Departamento de Boyacá - Colombia, con los estudiantes del nivel de básica primaria. Surge a partir de una actividad denominada ¿Con el ahorro hago realidad mis sueños¿ correspondiente al proyecto de Educación Económica y financiera, su propósito principal es fomentar la cultura del ahorro como estrategia pedagógica con este grupo de estudiantes, teniendo en cuenta que el uso adecuado del dinero es una situación que concierne a grandes y a pequeños y la mejor etapa para educarnos en este aspecto es esta última, la experiencia se ha desarrollado en la Institución desde el año 2017, durante el tiempo transcurrido ha generado altas expectativas en la comunidad educativa y una vinculación proactiva de cada uno de sus integrantes.