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Masterarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Note: 1,3, Hochschule Aalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick über die verschiedenen Problembereiche beider Regelungen zu geben. Da der Gesetzgeber durch die Einführung des Wachstumschancengesetzes versucht einige dieser Problembereiche zu beheben, wird zudem die aktuelle Rechtsentwicklung betrachtet. Basierend auf diesen Entwicklungen sollen im Anschluss weitere Vorschläge zur Verbesserung erarbeitet werden, um abschließend eine Beurteilung zu beiden Regelungen vornehmen zu können. Die Unternehmensbesteuerung in Deutschland beruht auf einem dualistischen System, wonach die Höhe der zu zahlenden Ertragssteuern maßgeblich durch die Rechtsform eines Unternehmens bestimmt wird. Personengesellschaften werden nach dem Transparenzprinzip besteuert, was bedeutet, dass die Besteuerung auf Ebene des Gesellschafters mit dessen persönlichem Steuersatz erfolgt. Dieser kann im Spitzensteuersatz bis zu 45 % betragen. Kapitalgesellschaften hingegen unterliegen dem Trennungsprinzip. Dabei erfolgt zunächst eine Besteuerung auf Gesellschaftsebene mit ca. 30 %. Da Personengesellschaften nicht die Möglichkeit haben, Gewinne vorerst im Unternehmen zu belassen, um vorübergehend einer niedrigeren Gesamtsteuerbelastung zu unterliegen, führt dies zu einer Ungleichheit zwischen beiden Gesellschaftsformen.Um dieser Ungleichheit entgegenzuwirken, wurde die Thesaurierungsbegünstigung und das Optionsmodell eingeführt. Die Zielsetzung dieser beiden Regelungen besteht darin, eine Gleichstellung hinsichtlich der Besteuerung von Personen- und Kapitalgesellschaften zu erreichen, um Personengesellschaften sowohl im nationalen als auch im internationalen Wettbewerb zu stärken. In der praktischen Umsetzung zeigt sich jedoch, dass die Anwendungszahlen beider Regelungen hinter den Erwartungen zurückbleiben. Die mangelnde Attraktivität lässt sich besonders auf steuersystematische und praktische Defizite zurückführen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Burnout und Stress am Arbeitsplatz, Note: 1,7, SRH Hochschule Berlin (früher OTA) (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Emotionen am Arbeitsplatz und in der Werbung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht Machtmissbrauch in der Arbeit mithilfe der Fragestellung "Warum mobben Führungskräfte ihre Mitarbeiter?". Dabei gehe ich zum einen auf die unterschiedlichen charakteristischen Persönlichkeitsstrukturen ein, zum anderen auf die Unternehmensstruktur und inwiefern das Arbeitsklima dies begünstigt. Außerdem erforsche ich das Bestreben nach Macht und lege präventive Maßnahmen dar, um Mobbing am Arbeitsplatz zu unterbinden.Steigender Leistungsdruck, hohe Anzahl an Burnout Erkrankungen, Depressionen als neue Volkskrankheit ¿ alles Leidenszeichen, die manchen Arbeitnehmern im Laufe ihres Arbeitslebens widerfahren.In Japan sterben offiziell jährlich circa 150 Menschen als Folge von Überarbeitung. Dutzende sind von ihrer Arbeitsstelle sowohl mental als auch physisch erschöpft ¿ dies geht sogar so weit, dass es einen eigens eingeführten Begriff für einen Tod durch Arbeitsübermüdung gibt: "Karoshi".Doch was sind die Gründe für diesen enormen Stress, der in Erschöpfung, in einem enormen Druck oder sogar in Depressionen endet? Warum ist dieses Thema aktueller denn je? Die Hintergründe dafür sind vielfältig, manch einer fühlt sich in seinem Job nicht wohl, da er ihm kaum Erfüllung gibt. Manch anderer hingegen muss über Jahre hinweg mentale Schmerzen seitens anderer Arbeitskollegen ertragen, was schlussendlich zu einem enormen (Leistungs-)Stress bzw. Burnout führen kann. Augenscheinlich sind "mentale Probleme" großflächig definiert. In meinem Text beziehe ich mich jedoch mehrheitlich auf den seelischen Schmerz auf der Arbeitsstelle, der durch systematische psychische Gewalt erreicht wird.Diese eben angesprochene Form der Gewalt, auch genannt Mobbing, ist eigentlich oftmals in sozialen Interaktionen mit anderen Menschen zu beobachten. Dabei tritt dieses Phänomen häufiger in der Pubertät bzw. im jungen Erwachsenenalter auf. Zuschlag beschreibt Mobbing als eine Form der psychischen, meist kommunikativen Gewalt, in der durch wiederkehrende demütigende Schikane von Personen, meist Gruppen, gezielt Einzelpersonen schlechter behandelt werden.Dabei haben die "Mobber" oftmals mehr Ansehen und Macht bzw. versuchen durch die gezielte Bildung von feindseligen Sündenböcken ihr Ansehen zu stärken. Dabei nennt man das Mobbing durch Vorgesetzte auch "Bossing".

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Sozialpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern Vorurteile in der Führung von älteren Mitarbeitenden durch junge Führungskräfte eine Rolle spielen und welche Maßnahmen ergriffen werden können, um altersbedingte Vorurteile abzubauen. Das Ziel dieser Hausarbeit ist es, das Verständnis für das Thema "Vorurteile", basierend auf Fachliteratur und Forschungsergebnissen, zu erweitern. Dazu wird im zweiten Kapitel zunächst die Definition des Begriffs "Vorurteil" sowie die Ursachen und die Entstehung von Vorurteilen näher beschrieben. Diese Erkenntnisse werden im dritten Kapitel an drei Beispielen im unternehmerischen Kontext der Führungskonstellation von jungen Führungskräften und älteren Mitarbeitenden verdeutlicht. Im vierten Kapitel werden potenzielle Maßnahmen zur Reduktion von Vorurteilen in Unternehmen aufgeführt. Das fünfte Kapitel, die Diskussion, fasst die Ergebnisse zusammen und unterzieht sie einer kritischen Reflektion. Die Hausarbeit wird im sechsten Kapitel mit einem Fazit und Ausblick beendet. Dabei werden mögliche Einschränkungen und Empfehlungen aufgezeigt sowie abschließend auf die Beantwortung der Forschungsfrage eingegangen.Der demografische Wandel ist ein prägendes Merkmal unserer Gesellschaft. Das Zusammenspiel einer schrumpfenden Bevölkerung im jüngeren Alter und einer stetig wachsenden Anzahl älterer Menschen verschiebt die demografischen Parameter auf eine Weise, die unsere Gesellschaft und Wirtschaft in vielerlei Hinsicht herausfordert. Aktuell ist jede zweite Person in Deutschland älter als 45 Jahre, und jede fünfte Person hat das Alter von 66 Jahren überschritten.Die gegenwärtige Arbeitswelt erfährt eine tiefgreifende Transformation und wird durch diese Entwicklung stark geprägt. Eine signifikante Veränderung zeigt sich in der demografischen Zusammensetzung der Arbeitnehmenden, die aufgrund steigender Lebenserwartung und der Anhebung des Rentenalters immer vielfältiger wird. Dies hat zur Folge, dass die Belegschaft innerhalb von Unternehmen vermehrt aus Mitarbeitenden unterschiedlichen Alters zusammengesetzt ist. Teams bestehen aus sehr jungen und zugleich aus deutlich älteren Mitarbeitenden. Die Altersspanne zwischen den jüngsten und ältesten Kollegen wird immer grösser. Diese Entwicklung nimmt auch einen großen Einfluss auf die Führungskonstellationen in Unternehmen. Die Konstellation "Jung-führt-Alt" kann zu Konflikten führen, bei denen Vorurteile eine zentrale Rolle spielen.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Islamwissenschaft, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit ist der hermeneutische Versuch, Yakup Kadris zugrundeliegenden Vorstellungen einer türkischen Nation, ihrer gesellschaftlich konstruierten Subjekte und Identitäten anhand seines im Jahr 1932 erschienenen Werks "Yaban" historisch zu kontextualisieren, zu rekonstruieren und zu verstehen. Der Fokus soll dabei auf der gesellschaftlichen Konstitution von Subjekten und der entindividualisierenden Wirkungskraft des Kemalismus-Diskurses liegen. Dies bedeutet, dass der Kemalismus-Diskurs als konstitutiver Teil des sozio-kulturellen Kontexts von Yaban betrachtet wird. Die unterschiedlichen Vorstellungen von Nation, Modernisierung und Fortschritt innerhalb der türkischen Gesellschaft, welche für Spannungen zwischen verschiedenen Schichten sorgten, machen deutlich, dass nur eine mehrdimensionale Analyse der Machtverhältnisse das Werk angemessen beleuchten kann.Am 28. Juni 1929 prägte Yakup Kadri erstmals den Terminus "Kemalismus" , um auf jene aufstrebende Ideologie der modernen und säkularen Nation- und Staatsbildung unter Mustafa Kemal Atatürk in den 1920er Jahren der Republik Türkei hinzuweisen. Diese Ideologie etablierte das legitime politische Sprachrohr, das die grundlegenden Prinzipien und Werte der türkischen Modernisierung vermittelte. Die nationale Identitätssuche, hin- und hergerissen zwischen zerfallenem Imperium und ambivalenter Präferenz des Westens, spiegelte sich in der literarischen Landschaft kemalistischer PublizistInnen wider.Die Arbeit beginnt mit einer biographischen Skizze des Autors Yakup Kadri Karaosmanölus und einer Kontextualisierung seines Werks Yaban. Anschließend wird der Inhalt der Geschichte wiedergegeben. Die Analyse von Yaban findet im Rahmen von Andersons Konzepten von Nationen und der poststrukturalistischen Theorie statt. Die der vorliegenden Arbeit zugrundeliegende These thematisiert Yakup Kadris sprachliche Vorgehensweise als Differenzmerkmal, inwiefern der Sprachgebrauch menschliche Überzeugungen und Interaktionen beeinflusst. Die Analyse untersucht, wie "Fremdheit", "Fremdwahrnehmung" und "Fremderleben" im Roman Yaban, der diese Begriffe gewissermaßen schon in seinem Titel trägt , dargestellt werden. Dabei wird anhand von Textquellen geprüft, ob Yakup Kadri versucht, eine homogene nationale Identität zu formen und wie er Kriterien für die Zugehörigkeit zur türkischen Nation andeutet.

Bachelor Thesis from the year 2021 in the subject Didactics - E-Learning, grade: 91%, , course: Bachelor in Secondary Education Major in English, language: English, abstract: The study aimed to explore and understand the experiences of a learner in this new normal, which includes distance learning and blended learning. Many instructors have found developing effective online lessons very stressful and difficult. Comprehensive description and elaboration of how the perspective of English major students were conducted which encompassed the response of the participants together with their translation, themes, and core ideas that were derived from the participants¿ responses to the study. This qualitative study sought to answer questions about delving into the difficulties of the participants in experiences of a learner in this new normal. And also emphasized the implication for practice, implication for further research, and recommendation for more research. It provided a clearer viewpoint on the experiences based on the themes.The COVID-19 outbreak has compelled many universities to immediately switch to online delivery of lessons, which is the new normal. It forces education further into technology, a development already well underway. However, many instructors have found developing effective online lessons in a very short period of time very stressful and difficult. In Pakistan, according to the regional study of Anwar, Khan and Sultan (2020) the universities and schools are experiencing distinct barriers and challenges. Teachers and students are both unprepared for online instruction. They also lack the necessary technology, such as the internet, mobiles, and laptops, to conduct online education. In addition, students and teachers are not encouraged to learn online. Technical or analytical courses, as well as laboratory work, are difficult to teach on the computer.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Lesen, Note: Bestanden, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtsstunde baut auf den Erkenntnissen von Prof. Dr. Rosebrock auf. Im Einstieg analysieren die Schüler:innen ein Zitat aus dem Jahr 2018, das die Problematik der Lesefähigkeiten im deutschen Bildungssystem thematisiert. Diese Aktivität ermöglicht eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema und bereitet die Schüler:innen gezielt auf die folgende Methoden-Stunde vor.In der Erarbeitungsphase werden die Schüler:innen durch die Bearbeitung eines Textauszugs sowie spezifischer Methodenblätter dazu angeleitet, eine weitere Lesestrategie zur Analyse literarischer Texte zu erlernen. Dabei wird individuelle Einzelarbeit bevorzugt, um den unterschiedlichen Leistungsniveaus gerecht zu werden.Die Sicherungsphase fördert den Vergleich von Interpretationen des Textes und unterstützt die Schüler:innen dabei, ihre Verstehensleistung zu reflektieren. Durch differenzierte Arbeitsblätter und die Bereitstellung unterschiedlicher Satzanfänge wird zudem eine gezielte Förderung und Sprachentwicklung ermöglicht.

Master's Thesis from the year 2023 in the subject Gender Studies, grade: 1,7, University of Duisburg-Essen (Mercator School of Management), language: English, abstract: Competitiveness has been traditionally thought to increase productivity. However, some studies, have shown that competition can affect women's performance negatively. In order to design better strategies that promote the performance of all genders and increase the overall performance, it is important to understand why this is the case. Therefore, this thesis tries to better understand how competition tends to negatively affect women¿s performance, by studying what can influence the performance in general. According to Booth & Nolan (2022) the type of opponent can affect behavior and results in competitive environments. Therefore, this thesis also analysis if there is a performance difference competing against a real person (in the following called real-other) or an uncertain goal (in the following called threshold).

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 2,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel des Assignment ist es, den Preis anhand der Skimmings- und Penetrationsstrategie vorzustellen und einen Zusammenhang mit der Markteinführung eines Produktes zu erörtern. Dabei werde ich auf die Vor- und Nachteile der jeweiligen Strategien eingehen und die Anforderungen an den Produkten ermitteln, um eine zielgerichtete Anwendung der jeweiligen Strategien zu haben. Anschließend werde ich beide Strategien an einem bekannten Produkt vorstellen und vergleichen, inwiefern das Produkt mit der Strategie zueinanderpasst. Zum Schluss schließt das Assignment mit einer kritischen Würdigung ab.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 2, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Das wachsende Interesse an veganer Ernährung in jüngster Zeit hat zu einer rapiden Beschleunigung der Produktion veganer Lebensmittel geführt. Ziel dieser Studie ist es, den Beitrag von PR- und Kommunikationsstrategien zur Förderung der Vermarktung veganer Lebensmittel zu untersuchen. Der Fokus dieser Arbeit liegt primär auf dem deutschen Markt, und als methodischer Ansatz wurde eine systematische Übersichtsarbeit mittels Literaturanalyse durchgeführt. Dabei wurden bestehende Literatur, Studien und Forschungsergebnisse analysiert und im Anschluss bewertet. Zudem wurden aktuelle PR- und Kommunikationsstrategien zur Vermarktung veganer Lebensmittel in Deutschland präsentiert und diskutiert. Die Fragestellung dieser Studie ist von aktueller Relevanz, da der derzeitige Forschungsstand bezüglich der Auswirkungen von Vermarktungsstrategien für vegane Lebensmittel begrenzt ist.Die Begründung für die Wahl dieses Themengebiets ergibt sich aus aktuellen Interessensaspekten wie Tierschutz, Umweltschutz und gesundheitlichen Faktoren, die gelegentlich mit einer veganen Ernährung in Verbindung gebracht werden und positive Einflüsse haben können. Diese Einflüsse werden in der Studie detailliert diskutiert, und die Maß-nahmen zur Verbreitung dieser Mehrwerte sind somit von Relevanz.Als exemplarisches Beispiel wird untersucht, wie die ausgewählten Unternehmen Rügenwalder Mühle und Penny, mit der Eigenmarke Food for Future, erfolgreich vegane Lebensmittel verkaufen. Es werden Feststellungen und Erkenntnisse über die Kommunikationsmaßnahmen der Unternehmen präsentiert, die auch für andere Unternehmen relevant sein können.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Note: 2,0, Deutsche Sporthochschule Köln (Institut für Outdoor Sport und Umweltforschung), Veranstaltung: Natural Resource Management and Sustainability, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht den Einfluss von Sportgroßveranstaltungen auf die soziale Nachhaltigkeit von Destinationen, wobei das Fallbeispiel der Fußball-Weltmeisterschaft 2010 in Südafrika im Fokus steht. Es wird analysiert, welche Auswirkungen dieses Event auf die soziale Nachhaltigkeit hinterlassen hat. Dazu werden zunächst die Begriffe soziale Nachhaltigkeit und Sportgroßveranstaltung erläutert, bevor auf die Rahmenbedingungen der Fußball-WM 2010 in Südafrika und deren Folgen für die soziale Nachhaltigkeit eingegangen wird.Das Thema Nachhaltigkeit gewinnt durch den zunehmenden öffentlichen Diskurs immer mehr an Bedeutung. Die Herausforderungen auf ökologischer, ökonomischer und sozialer Ebene, wie die Erderwärmung, regen zum Umdenken und Handeln an. Dabei ist die soziale Nachhaltigkeit ein wichtiger Aspekt, um langfristiges friedliches Zusammenleben und Wohlergehen zu gewährleisten. Sportgroßveranstaltungen spielen eine Rolle in der Förderung sozialer Nachhaltigkeit, da sie verschiedene Faktoren beeinflussen können.Das Austragen von Sportgroßveranstaltungen ist ein kontrovers diskutiertes Thema und trotzdem werden Länder aus dem globalen Süden immer wieder zu Austragungsorten gewählt. Die Destination wird durch das Austragen des Events stark gefordert und trägt davor, währenddessen und danach eine hohe Verantwortung für die Bewohner:innen und Besucher:innen. Negative, als auch positive Auswirkungen der Sportgroßveranstaltung sind zu erwarten. In dieser Arbeit gilt es zu untersuchen, inwiefern Sportgroßveranstaltungen die soziale Nachhaltigkeit von Destinationen beeinflussen und ob die positiven Errungenschaften überwiegen oder nicht. Da dies von Fall zu Fall stark variieren kann, wird sich im Folgenden auf das Fallbeispiel der Fußball-Weltmeisterschaft 2010 in Südafrika fokussiert.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Informatik - Künstliche Intelligenz, Note: 1,3, Hochschule für Technik Stuttgart (Fakultät Vermessung, Informatik und Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht die Leistungsfähigkeit der "Stochastic Gradient Line Bayesian Optimization" (SGLBO) aus der Publikation von Tamiya und Yamasaki (2022), im Kontext der Parameteroptimierung für "Quantum Neural Networks" (QNN) und vergleicht diese mit der "Adaptive Moment Estimation" (Adam). Die Ergebnisse zeigen, dass beide Algorithmen in der Lage sind, QNNs zu trainieren. Dabei zeigt Adam vor allem Stärken in der rauschfreien Optimierung, während SGLBO signifikant bessere Ergebnisse in verrauschten Umgebungen erzielt. Damit konnten die Ergebnisse aus der Publikation von Tamiya und Yamasaki (2022) reproduziert werden.

Seminar paper from the year 2018 in the subject Business economics - Corporate communication, grade: A, University of Malta (Ecnonomics, Management, Accountancy), course: Evidence-Based Management, language: English, abstract: The turn of the millennium saw the theory surrounding ¿the firm¿ shift from a traditional product-based view to a resource-based view, inspired by epistemology and suggesting a knowledge-based theory of the firm. Sveiby argued that by having people using their competences, value can be created in two ways, transferring and converting knowledge externally from, or internally to their organisation.Nowadays, this perspective has become widespread among the business community as well, however, despite the attempts by organisations to embrace a knowledge sharing culture, it has often resulted that employees are unwilling to share knowledge even when institutional practices are designed to facilitate such transfers. Cummings (2004) and Pulakos et al. (2003) agree that ¿knowledge sharing¿ refers to the provision of task information and know-how to help and collaborate with others in solving problems, developing ideas, or implementing policies and procedures. Research has demonstrated that knowledge sharing positively related to lower production costs, higher product development rates, better team performance and firm innovation capabilities; all being linked to growth in sales and revenue. Therefore, as Jackson et al. argue in their 2006 study, knowledge sharing is the fundamental means through which employees can contribute to knowledge application, innovation, and ultimately the competitive advantage of the organisation - a critical organisational resource, key to maintaining a competitive advantage in the market. One approach to maintaining a knowledge sharing culture is to invest in staffing and training systems that focus on selecting employees who have specific knowledge, skills, abilities, or competencies or helping employees acquire them. However, as Brown and Duguid (1991) warn, it is insufficient for an organisation to rely solely on this. In order to be competitive, emphasis needs to shift to the exploitation of the already-existing knowledge-based resources within the organisation. After all, the organisation does not and cannot ¿own¿ the knowledge of employees, and (therefore) to categorise such knowledge as an ¿asset¿ is fundamentally misleading.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die geplante Unterrichtsstunde behandelt das Thema "Gesunde Ernährung" mit Schwerpunkt auf der Ernährungspyramide. Es werden zunächst theoretische Inhalte erarbeitet und anschließend angewendet. Dabei werden die 10 Regeln der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) als Leitfaden verwendet, um den Schülerinnen und Schülern eine klare Orientierung zu geben.Bevor die Frage "Was ist gesunde Ernährung?" behandelt wird, muss zunächst definiert werden, was Gesundheit überhaupt bedeutet. Laut World Health Organisation (WHO) ist Gesundheit ein Zustand vollkommenen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht allein das Fehlen von Krankheit und Gebrechen. Somit wird Gesundheit als ein Gleichgewicht zwischen körperlichem, psychischem, sozialem und existenziellem Befinden verstanden. Im Kontext der Ernährung bedeutet dies eine ausgewogene Mischkost, die alle essenziellen Mikronährstoffe in ausreichender Menge und zur richtigen Zeit enthält. Zusätzlich werden auch Faktoren wie Bewegung, Achtsamkeit und soziales Miteinander als Teil einer gesunden Ernährung betrachtet.Die 10 Regeln der DGE dienen als Leitfaden für eine gesunde Ernährung und sollen helfen, einfache und ernährungsphysiologisch sinnvolle Entscheidungen bei der Lebensmittelauswahl zu treffen. Diese Regeln werden im Unterricht behandelt, um den Schülerinnen und Schülern eine praktische Orientierung zu geben.

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswahl und Anwendung geeigneter Erhebungsmethoden spielt eine entscheidende Rolle in der Wissensaneignung, sei es im schulischen Kontext oder bei wissenschaftlichen Arbeiten. Diese Arbeit untersucht die Vielfalt der Erhebungsmethoden und vergleicht diese hinsichtlich ihrer Qualität und Quantität. Dabei werden Fragen nach der Effizienz, der Passgenauigkeit zur Thematik und dem Verhältnis von Qualität zu Quantität erörtert. Ziel ist es, einen Überblick über verschiedene Erhebungsmethoden zu geben, ihre Anwendungsbereiche und Vor- und Nachteile aufzuzeigen sowie deren Relevanz für das Verständnis von Wissen und Wissenschaftstheorie zu reflektieren. Grundbegriffe und Definitionen werden zunächst zusammengefasst, gefolgt von der Vorstellung und Zuordnung von sieben Erhebungsmethoden. Im Anwendungsbereich werden diese Methoden in Bezug auf Wissen und Wissenschaftstheorie gesetzt und kritisch betrachtet. Durch diese Arbeit soll ein besseres Verständnis für die Bedeutung und Auswahl geeigneter Erhebungsmethoden geschaffen werden.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunächst Platons Konzeption der Liebe im "Symposion" erläutert und anschließend das Liebesstreben der Protagonisten Faust und Margarete im ersten Teil des "Faust" verglichen. Dabei wird gezeigt, dass Fausts Liebesstreben ambivalent und vorrangig egozentrisch ist, während Margaretes Liebesstreben und Liebe intrinsisch sorgend sind. Schließlich wird eine Antwort auf die Frage erarbeitet, ob es Faust gelungen ist, sein zunächst ambivalentes Liebesstreben in eine intrinsische, sorgende Liebe zu verwandeln.Die Werke Platons Symposion und Goethes Faust behandeln das Thema des Liebesstrebens und der wahren Liebe auf philosophische bzw. literarisch-dramaturgische Weise. Im Symposion werden verschiedene Formen des Liebesstrebens diskutiert, wobei das sorgende Liebesstreben als Ausdruck einer wahren, intrinsischen Liebe hervorgehoben wird. Diese Liebe zeichnet sich durch die Sorge um das Wohlergehen der geliebten Person aus und manifestiert sich in schöpferischen Handlungen zum Wohl des anderen. Diese platonische Konzeption der sorgenden Liebe wird auch in Goethes Faust reflektiert, insbesondere in der Beziehung zwischen Faust und Margarete.Während Margarete eine offensichtlich intrinsische, sorgende Liebe zu Faust empfindet, ist Fausts Liebesstreben ambivalent und wechselt zwischen egozentrischen und sorgenden Motiven. Dies führt zu der Frage, ob ambivalentes Liebesstreben jemals zu einer wahren, intrinsischen Liebe führen kann. Dabei wird eine Unterscheidung zwischen Liebesstreben und Liebe vorgenommen: Liebesstreben ist der Wunsch, die Aufmerksamkeit und Zuneigung einer Person zu gewinnen, während wahre Liebe die dauerhafte Sorge um den anderen um seiner selbst willen ist.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Customer-Relationship-Management, CRM, Note: 2,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte des Verkaufens hat sich stets weiterentwickelt, von einfachen Tauschgeschäften bis hin zu komplexen Verhandlungen. Doch was unterscheidet die herausragenden Verkäufer von den durchschnittlichen? Diese Arbeit untersucht die Eigenschaften und Fähigkeiten, die einen erfolgreichen technischen Verkäufer auszeichnen. Von der Kunst der Wortgewandtheit bis zur Fähigkeit, Marktgegebenheiten und Kundenbedürfnisse zu verstehen, werden verschiedene Aspekte des Verkaufsgesprächs und dessen Einfluss auf den gesamten Verkaufsprozess beleuchtet. Durch die Analyse von Methoden und Techniken des technischen Verkaufs wird aufgezeigt, wie diese Fähigkeiten erlernt und effektiv eingesetzt werden können, um langfristige Geschäftsbeziehungen aufzubauen und den Erfolg im Verkauf zu steigern.

Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 3,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach einem effektiven Dramenunterricht ist eine Herausforderung für die Deutschdidaktik. In der vorliegenden Masterarbeit geht die Autorin auf dieses Problem ein und bietet eine umfassende Analyse sowie praxisorientierte Lösungsansätze. Durch die Zusammenführung verschiedener dramendidaktischer Ansätze aus der Fachliteratur, darunter namhafte Autoren wie Klaus-Michael Bogdal und Rudolf Denk, wird ein fundiertes Bild für den Umgang mit Dramentexten im Unterricht geschaffen.Die Arbeit präsentiert eine kritische Auseinandersetzung mit den Unterrichtskonzepten der letzten 30 Jahre und zeigt auf, dass ein gesundes Mischverhältnis verschiedener dramendidaktischer Ansätze notwendig ist, um der Multidimensionalität eines Dramas gerecht zu werden. Durch die Analyse von sechs verschiedenen Konzepten und deren methodischen Ansätzen werden Empfehlungen für einen praxisnahen Unterricht gegeben, der sowohl die Vielfalt der Dramendidaktik als auch die Bedürfnisse der Schüler:innen berücksichtigt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Führung und Personal - Recruiting, Note: 2,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Potenzialanalyse ist ein zentraler Bestandteil der Personalentwicklung, insbesondere bei der Identifizierung und Förderung von Nachwuchsführungskräften. Diese Arbeit untersucht die theoretischen Grundlagen der Potenzialanalyse sowie deren praktische Anwendung im Kontext der Personalentwicklung. Dabei werden verschiedene Methoden und Ansätze zur Durchführung der Potenzialanalyse beleuchtet und deren Chancen und Risiken im Personalentwicklungsprozess reflektiert. Besonderes Augenmerk liegt auf der Anwendung der Potenzialanalyse bei Nachwuchsführungskräften und den daraus abgeleiteten Handlungsempfehlungen für die Personalentwicklung. Abschließend wird ein Fazit zur praktischen Anwendung der Potenzialanalyse gezogen und deren Bedeutung für die Personalentwicklung diskutiert.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel des Assignment ist es, dem:der Lesenden ein allgemeines Verständnis zum Begriff "Disruptive Innovation" zu geben, die Prinzipien und Wirkungsweisen darzustellen und einen realen Vergleich herzustellen, um die Wichtigkeit disruptiver Innovation zu verdeutlichen. Im ersten Teil werde ich auf den Begriff Disruptive Innovation und seine Wortherkunft eingehen, damit der:die Lesende einen Überblick der Thematik hat und inhaltliche Vokabeln kennt. Im zweiten Teil werde ich auf den Ansatz von Clayton zurückkommen und die Unterschiede von Sustaining und Disruptive Technologien erläutern. Um die Theorie verständnisvoller zu gestalten, werde ich diese an einem Beispiel erklären und zum Schluss eine kritische Reflexion darlegen. Die Arbeit basiert hauptsächlich auf den Grundlagen der Bücher von M. Clayton.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Allgemeine Psychologie I, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein faszinierendes Rätsel des menschlichen Geistes liegt in der Art und Weise, wie wir die Welt um uns herum wahrnehmen. Es handelt sich um eine Frage, die oft unbeachtet bleibt, da der Prozess der Wahrnehmung selten bewusst betrachtet wird. Doch die Wahrheit ist, dass Wahrnehmung weit mehr ist als nur ein passives Geschehen. Vielmehr verbirgt sich dahinter ein komplexer und fundamentaler Prozess, der es ermöglicht, die äußere Realität in unserem Inneren abzubilden.Diese Erkenntnis bildet das Fundament der vorliegenden Hausarbeit. Das Ziel ist es, den faszinierenden Prozess der Wahrnehmung in seinen verschiedenen Stufen und Schritten zu erläutern, basierend auf renommierter Fachliteratur und aktuellen Forschungsergebnissen. Dabei wird insbesondere der Einfluss verschiedener Faktoren auf die Wahrnehmung herausgearbeitet und diese Erkenntnisse in den Kontext unternehmerischer Entscheidungsprozesse gesetzt.Die zentrale Fragestellung, der in dieser Arbeit nachgegangen wird, lautet: Hat der Prozess der Wahrnehmung und die darauf folgende Interpretation einen signifikanten Einfluss auf die Personalauswahl in Unternehmen?Um dieser Frage gerecht zu werden, wird zunächst der Wahrnehmungsprozess selbst genauer betrachtet, angelehnt an das Modell von Goldstein (2015). Dabei werden die verschiedenen Phasen des Prozesses beleuchtet und dabei insbesondere auf die Rolle von sensorischen Reizen und kognitiven Faktoren eingegangen. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf der Wahrnehmungsinterpretation liegen, die maßgeblich von individuellen Erfahrungen, Kontext und Emotionen geprägt ist.Im weiteren Verlauf wird die Bedeutung dieser Wahrnehmungsinterpretation für Unternehmen herausgestellt, insbesondere im Kontext der Personalauswahl. Dabei werden potenzielle Fehlurteile aufgezeigt und konkrete Handlungsempfehlungen abgeleitet, um diese zu minimieren und eine objektive Personalauswahl zu gewährleisten.Schließlich werden im letzten Teil der Arbeit verschiedene Instrumente und Verfahren zur Personalauswahl vorgestellt und kritisch bewertet, um die Gütekriterien, insbesondere die soziale und prognostische Validität, zu hinterfragen.In der abschließenden Diskussion werden die Ergebnisse der Untersuchung zusammengefasst und mögliche Einschränkungen sowie Implikationen diskutiert. Diese Arbeit schließt mit einem Ausblick und einem Fazit, das die wesentlichen Erkenntnisse zusammenfasst und einen Blick in die Zukunft wirft.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Universität Leipzig (Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Pluralität aus soziologischer Perspektive. Vielfalt und Vielfaltsvorstellungen in Alltagspraktiken, sozialen Strukturen und Gegenwartsdiagnosen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit untersucht die verschiedenen Standpunkte zu den kulturellen Normen und dem Respekt gegenüber kultureller Differenz während der FIFA-Weltmeisterschaft und ordnet sie in die kosmopolitische Soziologie ein. Dabei spielen Vorstellungen von Gastfreundschaft in einer globalisierten Welt eine zentrale Rolle, die weit über die Annahmen einer fortschreitenden Annäherung und einer weltweiten Einheitskultur hinausgeht. Die vorliegende Arbeit greift dabei auf den Rahmen der kosmopolitischen Soziologie von Vincenzo Cicchelli zurück und stützt sich auf Artikel und Medienberichte, die queere Identitäten, Kulturen und globale Dynamiken thematisieren.In einer Ära der zunehmenden Globalisierung manifestiert sich die Auswirkung des professionellen Fußballsports weit über die Grenzen des Spielfeldes hinaus. Sportgroßveranstaltungen, insbesondere weltweite Turniere wie die FIFA-Weltmeisterschaft, dienen als Plattformen für die Verhandlung globaler Narrative und Ideen. Ein bemerkenswertes Beispiel hierfür bildet die FIFA WM 2022 in Katar. Schon vor dem Anpfiff des Turniers rückten die kulturellen Gegebenheiten des Gastgeberlandes und die damit verbundenen Normen und Regeln ins Zentrum der öffentlichen Aufmerksamkeit. Ein herausragendes Ereignis, das diese Thematik verdeutlicht, war die Äußerung des Turnier-Organisators Nasser Al-Khater, der queere Besucher dazu aufforderte, öffentliche Zuneigungen zu unterlassen, um die kulturelle Eigenständigkeit Katars zu respektieren. Diese Aussage löste eine breite mediale Diskussion aus und brachte eine Vielzahl kontroverser Standpunkte hervor: Sollten queere Fußballfans ihre Identität verbergen, um die Gastgeberkultur zu achten, oder sollte die katarische Kultur sich den globalen Diversitätsstandards anpassen?Die bevorstehende FIFA-Weltmeisterschaft in Katar hat einen kosmopolitischen Diskurs angestoßen, der lokale Traditionen und globale Menschenrechtsvorstellungen miteinander konfrontiert. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie die ambivalenten Positionen bezüglich LGBT-Rechten im Kontext dieses Sportevents vor dem Hintergrund der kosmopolitischen Soziologie zu erklären sind.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich einer eingehenden Analyse des Heilpädagogischen Reitens aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive. Das Heilpädagogische Reiten ist eine spezielle Form der tiergestützten Therapie und Pädagogik, die die Beziehung zwischen Mensch und Pferd nutzt, um therapeutische und pädagogische Ziele zu erreichen. Dabei werden gezielt die natürlichen Eigenschaften des Pferdes sowie dessen positive Auswirkungen auf den Menschen genutzt.Im Kontext des Heilpädagogischen Reitens werden Menschen mit verschiedenen Beeinträchtigungen, Erkrankungen oder besonderen Bedürfnissen unterstützt. Dies kann körperliche, geistige, emotionale oder soziale Aspekte betreffen. Durch die interaktive Beziehung zum Pferd und die erlebnisorientierte Arbeit im Reitsport werden ganzheitliche Förderung und therapeutische Unterstützung ermöglicht.Zunächst wird in Kapitel 1 die historische und symbolische Bedeutung der Beziehung zwischen Mensch und Pferd beleuchtet. Diese Einleitung dient als grundlegender Rahmen für die folgende Auseinandersetzung mit dem Heilpädagogischen Reiten. Kapitel 2 führt den Leser in die Welt des Therapeutischen Reitens ein, wobei verschiedene Ansätze wie Hippotherapie, Reittherapie, Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren sowie Pferdesport für Menschen mit Behinderung beleuchtet werden.In Kapitel 3 wird eine erziehungswissenschaftliche Perspektive auf das Thema geworfen. Dabei werden relevante Grundbegriffe geklärt und die Heilpädagogik als erziehungswissenschaftliche Disziplin näher betrachtet. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Beziehungsdreieck beim Heilpädagogischen Reiten, der Rolle des Pferdes als Co-Pädagoge und der Bedeutung von Elternarbeit in diesem Kontext.Im anschließenden Kapitel 4 wird das Heilpädagogische Reiten im Detail untersucht. Hierbei werden Zielgruppe, pädagogische Zielsetzung sowie Rahmenbedingungen und Voraussetzungen für das Heilpädagogische Reiten analysiert. Besonderes Augenmerk liegt auf den Wirkungsweisen des Pferdes sowie den verschiedenen Förderdimensionen im heilpädagogischen Kontext.Kapitel 5 widmet sich den Wirkungsnachweisen des Heilpädagogischen Reitens. Dabei werden verschiedene Studien und Projekte vorgestellt, die die Wirksamkeit und den Nutzen dieser Therapieform empirisch untersuchen. Abschließend wird in Kapitel 6 ein Fazit gezogen, das die wichtigsten Erkenntnisse zusammenfasst und einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen gibt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich VWL - Mikroökonomie, allgemein, Note: 2,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Rechts- und Staatswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: SVWL-Seminar zur Entwicklungsökonomie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die drängenden Probleme der globalen Armut und Unterentwicklung stellen eine der größten Herausforderungen des 21. Jahrhunderts dar. Mit geschätzten 736 Millionen Menschen, die unterhalb der Armutsgrenze leben, und einem von fünf Kindern, der in extremer Armut aufwächst, verdeutlichen die Vereinten Nationen die immense Dimension dieser Problematik. In den vergangenen Jahren haben sich jedoch herausragende Forscher wie Abhijit Banerjee, Esther Duflo und Michael Kremer mit innovativen Ansätzen diesem dringenden Anliegen gewidmet. Ihre Arbeit, die sich mit der Bekämpfung der globalen Armut befasst, wurde im Jahr 2019 mit dem Alfred-Nobel-Gedächtnispreis für Wirtschaftswissenschaften ausgezeichnet, eine Anerkennung ihrer wegweisenden Forschung.Diese Arbeit strebt danach, einen umfassenden Überblick über die Forschung dieser Nobelpreisträger zu geben und ihre Bedeutung für das Feld der Entwicklungsökonomie zu untersuchen. Dazu wird zunächst eine kurze Einführung in das Gebiet der Entwicklungsökonomie gegeben, gefolgt von einer Betrachtung des Forschungsverständnisses der Nobelpreisträger. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Entwicklung der mikroökonomischen Perspektive. Im Anschluss wird der experimentelle Forschungsansatz von Banerjee, Duflo und Kremer detailliert vorgestellt. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen dabei die herausragenden Studien, Erkenntnisse und Implikationen ihrer Forschungsarbeit, insbesondere im Kontext ihrer Nobelpreisverleihung.Nach einer kritischen Auseinandersetzung mit relevanten Standpunkten werden die Auswirkungen auf die Entwicklungsforschung zusammengefasst und potenzielle zukünftige Perspektiven diskutiert. Es sei darauf hingewiesen, dass diese Seminararbeit nicht den Anspruch erhebt, die gesamte Entwicklungsforschung oder das gesamte Spektrum der Arbeit von Banerjee, Duflo und Kremer vollständig zu beleuchten. Vielmehr soll sie mithilfe einschlägiger Literatur ein grundlegendes Verständnis dafür vermitteln, welchen Beitrag diese herausragenden Entwicklungsökonomen geleistet haben und warum ihre Arbeit so bedeutend ist, dass sie mit einem Nobelpreis ausgezeichnet wurde.

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Deutsch, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Geistes- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Vertiefung Sprachdidaktik. Erzählen, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf beschäftigt sich mit dem Erzählen von Fantasiegeschichten. Die Erzählfähigkeit ist eine wichtige sprachliche Kompetenz, die Kinder üblicherweise im Elementar- und Primarbereich erwerben. Sie ist von so großer Bedeutung, da sie einen entscheidenden Einfluss auf die weitere schulische und soziale Entwicklung hat. Aus diesem Grund ist die Erzählfähigkeit bereits in den Curricula der Schulen fest verankert. Es muss jedoch zwischen verschiedenen Arten des Erzählens unterschieden werden. Bereits vor Schuleintritt sind Kinder in gewissem Maße in der Lage, mündlich zu erzählen. Auf der anderen Seite steht das schriftliche Erzählen, das am Anfang der literalen Textentwicklung steht und vorwiegend in der Schule erworben wird. Bereits hier lässt sich eine Entwicklungstendenz vom mündlichen zum schriftlichen Erzählen erahnen.Während im Folgenden zunächst vertieft auf die Bedeutung des Erzählens eingegangen und das Erzählen an sich näher definiert wird, erfolgt im Anschluss eine Darstellung der wesentlichen Merkmale und Unterschiede zwischen dem mündlichen und schriftlichen Erzählen. Inwiefern sich die narrativen Fähigkeiten im Detail entwickeln, wird in Kapitel 3 erläutert. Dabei werden verschiedene Erzähltypen mit in Betracht gezogen, darunter die Fantasiegeschichte, die für die Erweiterung der Erzählfähigkeit einen großen Beitrag leisten kann. Zum Abschluss wird eine exemplarische Fantasiegeschichte eines Grundschülers hinsichtlich der narrativen Merkmale eines Erzähltextes analysiert, um das vorher erarbeitete theoretische Konstrukt an einer Lernendenproduktion beispielhaft anzuwenden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, , Veranstaltung: Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit behandelt das menschliche Verhalten im Zusammenhang mit der Medienpädagogik und den neuen Technologien. Die Untersuchung konzentriert sich auf die Beantwortung der folgenden Forschungsfrage: Inwiefern kann Learning Analytics die Drop-out-Rate an den Hochschulen beeinflussen? Um diese Frage zu beantworten, werden in Kapitel 2 zuerst die Hochschule im Wandel und anschließend bereits integrierte digitale Lernelemente sowie Lernformate an nationalen und internationalen Hochschulen betrachtet. Im Anschluss daran wird die neue lehr- und lerntechnische Veränderung durch den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) untersucht. Zuerst werden dazu die Generierung von Daten und deren Komplexität anhand einer Klassifizierungsmöglichkeit verdeutlicht. Es folgt eine ausführliche Betrachtung von, in der Vergangenheit bereits erfolgter Digitalisierung an der Hochschule im Verhältnis zur neuen KI-Revolution. Kapitel 3 widmet sich im Anschluss dem Thema Learning-Analytics. Nach einer allgemeinen Definition wird Learning-Analytics als prozessorientierter Kreislauf dargelegt. Danach werden Vor- und Nachteile von Learning-Analytics behandelt. Es folgen eine Darstellung des Einsatzes von Learning-Analytics in der Hochschule und die Präsentation einiger bereits in Verwendung befindlicher Programme. Die Darlegung endet mit einem Ausblick auf eine abstrakte Zukunftsvision, der Beantwortung der Frage und Vorschlägen für weiterführende Forschungsthemen.Im Bereich der psychologischen Pädagogik ist Studienerfolg ein wichtiger Faktor für Studierende, Lehrende und Bildungseinrichtungen. Studienerfolg wird definiert als akademische Leistung, Engagement in pädagogisch sinnvollen Aktivitäten, Ausdauer, Zufriedenheit, Erwerb angestrebter Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen sowie das Erreichen von Bildungsergebnissen und Leistungen nach dem Studium. Die beiden wichtigsten Faktoren um den Studienerfolg vorherzusagen sind frühere akademische Leistungen und demografische Merkmale. Zur Verbesserung des Studienerfolgs nimmt die Analyse der Schülerleistung eine bedeutende Rolle ein. Mit der Vorhersage der Leistung wird die Gefahr eines Schulabbruchs führzeitig erkannt und es können entsprechende Gegenmaßnahmen ergriffen werden.

Fachbuch aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Politik - Region: Afrika, , Sprache: Deutsch, Abstract: This paper wants to explain factors and help for the survey foundation of Fiche town. It also wants to investigate economic sources of the Fiche town, its foundation to the present and to assess the role of social institution for the development of Fiche town.The process of urbanization in Ethiopia has long history which made its root in the Aksumite period. Aksumite was served as a political center of Aksumite kings and the capital of the country from first to the eight century AD. Even though, Ethiopia has a long history of urbanization, it is one of the least urbanized in Africa. As the country largely depends on agricultural economic activity, its urbanization process was slow. Development of external influences and the constant shift of capital towns were the other interrelated factorsf or the slowprocess of urbanization.During ancient periods, there were three main capitals; such as Aksum, Lalibela and Gondar. However, in the period Harar also become a trading center. Aksum was the center of the earliest and renewed civilized center which existed in the northern part of Ethiopia. It was said to have been originated in the first century AD asthe political and commercial center of the state. Beside this, the town had significant contribution in the history of Ethiopia which is characterized by marked temples, churches, obelisks and other monuments.

Bachelor Thesis from the year 2023 in the subject Theology - Islamic theology, grade: 4.37, Lagos State University, course: Islamic Studies, language: English, abstract: The reality of crime in society has been that, upon discovering a particular pathway to commit a crime, a new channel emerges. The emergence and significance of the internet in contemporary times move side by side with cybercrime, becoming an advanced space for the ease and swift perpetuation of crimes. This has helped the likes of cyber-bullying, cyber-stalking and, especially, internet fraud to succeed almost seamlessly. The teachings of Islam include respect for each other's personal affairs, respecting the properties of others and not acquiring the properties illegally. Internet fraud remains a digitalized standard of theft, which has a very bad reputation in the principles of Islam. This, unhesitatingly, becomes the attention of the researcher in this paper, assessing the legal and ethical standpoints of Islam against the cynical activities.Allah has prohibited humans from violating other people¿s rights such as distrust, fraud and theft. This matter is clearly proved in the verses of the Qur'an which prohibit man from engaging in immoralities, which as well contradicts and opposes the main purpose of the Prophet's mission to present a good model of living for the "Ummah" to follow. On the other hand, one of the issues that raises great concern in the contemporary time is the cybercrime, which unmistakably incorporates immoral behaviors that Allah and His Messenger forbid, such as dishonesty, fraud, and theft. Compared to other crimes, cybercrime is expanding very quickly and has a significant negative impact on the political, economic, and social spheres. Thus, being the goal of this study to further prove the act of cybercrime is unlawful from the perspective of Islam, which should be avoided by every Muslim, this chapter therefore examines the matter from the Islamic perspective with evidence to substantiate such condemnations and specifically relating its contemporary nature with similar roots.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universität Leipzig (Germanistik), Veranstaltung: Linguistische Mythen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll Licht in die dunkle und verwirrende Welt der Kommasetzung gebracht werden. Dafür soll zuerst die Kommasetzung allgemein nach der neuen deutschen Rechtschreibung betrachtet werden. Dabei werden Regelhaftigkeiten herausgearbeitet, um im Folgenden den Streitfall bei den Infinitivgruppen zu analysieren. Bisher waren die Regeln zur Kommasetzung, insbesondere bei Infinitiv- und Partizipialgruppen, ein Bereich der deutschen Rechtschreibung, der Schreiber:innen oft Schwierigkeiten bereitete. Da dieser Aspekt im amtlichen Regelwerk von 1901/02 nicht behandelt wurde, führte dies in den folgenden Jahren zu einer Vielzahl von Einzelregelungen, die eher zur Verwirrung als zur Klarheit und Verständlichkeit beitrugen.Im Zuge der Rechtschreibreform wurden daher auch die bis dahin geltenden Regeln zur Kommasetzung einer eingehenden Prüfung unterzogen. Das Hauptziel dieser Reform bestand vor allem darin, eine größere Systematik in die deutsche Orthografie zu bringen. Die Rechtschreibregeln sollten vereinfacht und die Anzahl der Unklarheiten und Zweifelsfälle reduziert werden. Künftig haben Schreibende hinsichtlich der Kommasetzung bei Infinitivgruppen größere Freiheiten, um ihre Aussage zu verdeutlichen. Ob dies tatsächlich zu einer verbesserten Systematik führt, bleibt vorerst unklar.Die vorliegende Arbeit präsentiert und erörtert Ansätze zur Regelung der Kommasetzung in Infinitivgruppen mit der Präposition zu. Nach der theoretischen Grundlage werden bestehende Regeln und die Neuregelung von 1996 in Bezug auf die Kommasetzung in Infinitivgruppen miteinander verglichen. Dabei werden Vor- und Nachteile sowie mögliche Lücken in diesen Regelungen genauer untersucht.Darauffolgend wird der syntaktisch orientierte Ansatz von Peter Gallmann betrachtet, bei dem das Kriterium der Satzwertigkeit herangezogen wird, um zu entscheiden, ob in einer Infinitivgruppe ein Komma gesetzt werden muss. Dieser Ansatz soll im Anschluss kritisch betrachtet werden.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern Meditation als eine Form des Mentaltrainings angesehen werden kann. Sowohl Mentaltraining als auch Meditation beschäftigen sich mit dem menschlichen Geist, mit inneren Prozessen und mentalen Vorgängen. Doch wie hängen beide miteinander zusammen? Wo berühren sich beide? Oder sind sie vielleicht miteinander verwoben? Wie ist das Verhältnis von Mentaltraining und Meditation zueinander? Diese Fragen spiegeln die Ausgangslage der Arbeit wider. Die vorliegende Arbeit besteht im Wesentlichen aus drei Abschnitten, die sich eingehend mit den Themen Mentaltraining und Meditation befassen. Zunächst liegt der Fokus auf der separaten Betrachtung von Mentaltraining und Meditation. Daraufhin widmet sich das nächste Kapitel den Verbindungsebenen zwischen Mentaltraining und Meditation. Hier wird die zentrale Bedeutung der Aufmerksamkeit und ihrer Steuerung sowohl im Mentaltraining als auch in der Meditation hervorgehoben. Zudem werden relevante neuronale Netzwerke und deren Rolle in beiden Praktiken erörtert. Ebenfalls wird ein Blick auf das Thema Entspannung und deren Bedeutung für beide Praktiken geworfen.Im vierten Kapitel wird das Verhältnis von Mentaltraining und Meditation zueinander untersucht. Es werden Schnittmengen, Abgrenzungen und Rückkopplungen zwischen den beiden Konzepten diskutiert, um zu verstehen, inwieweit Meditation als eine Form des Mentaltrainings betrachtet werden kann und welche Wechselwirkungen zwischen den beiden Ansätzen bestehen. Insgesamt bieten diese Kapitel einen Überblick über die Themen Mentaltraining und Meditation, ihre Verbindungsebenen und das Verhältnis zwischen ihnen. Die Arbeit bietet somit eine umfassende Betrachtung von Mentaltraining und Meditation, wobei die wechselseitigen Beziehungen und der Nutzen beider Praktiken für persönliche und berufliche Entwicklung hervorgehoben werden.

Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Romanistik - Italianistik, Note: 1,3, Universität Leipzig (Romanistik), Veranstaltung: Literatur, Kultur und Geschichte des italienschsprachigen Raums, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll der Zusammenhang zwischen der Opernkultur des Ottocento und den nationalen Einigungsbewegungen Italiens im 19. Jahrhundert dargestellt werden. Dazu soll, nach einer kurzen Zusammenfassung des historischen Hintergrundes dieser epochalen Bewegung, die politische und gesellschaftliche Rolle der Oper in jenem Zusammenhang und Giuseppe Mazzinis Vorstellungen neuer Musik aufgezeigt werden. Abschließend wird die Umsetzung eines nationalistischen Opernkonzepts anhand Giuseppe Verdis "La battaglia di Legnano" gezeigt.